السنة السادسة

سور السنة السادسة مع التفسير سورة التكوير مع التفسير سورة عبس مع التفسير سورة النازعات مع التفسير سورة النبأ مع التفسير

سورة النبأ مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ عَمَّ يَتَسَاءَلُونَ (1) عَنِ النَّبَإِ الْعَظِيمِ (2) الَّذِي هُمْ فِيهِ مُخْتَلِفُونَ (3) كَلَّا سَيَعْلَمُونَ (4) ثُمَّ كَلَّا سَيَعْلَمُونَ (5) أَلَمْ نَجْعَلِ الْأَرْضَ مِهَادًا (6) وَالْجِبَالَ أَوْتَادًا (7) وَخَلَقْنَاكُمْ أَزْوَاجًا (8) وَجَعَلْنَا نَوْمَكُمْ سُبَاتًا (9) وَجَعَلْنَا اللَّيْلَ لِبَاسًا (10) وَجَعَلْنَا النَّهَارَ مَعَاشًا (11) وَبَنَيْنَا فَوْقَكُمْ سَبْعًا شِدَادًا (12)

سورة النازعات مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ وَالنَّازِعَاتِ غَرْقًا (1) وَالنَّاشِطَاتِ نَشْطًا (2) وَالسَّابِحَاتِ سَبْحًا (3) فَالسَّابِقَاتِ سَبْقًا (4) فَالْمُدَبِّرَاتِ أَمْرًا (5) يَوْمَ تَرْجُفُ الرَّاجِفَةُ (6) تَتْبَعُهَا الرَّادِفَةُ (7) قُلُوبٌ يَوْمَئِذٍ وَاجِفَةٌ (8) أَبْصَارُهَا خَاشِعَةٌ (9) يَقُولُونَ أَإِنَّا لَمَرْدُودُونَ فِي الْحَافِرَةِ (10) أَإِذَا كُنَّا عِظَامًا نَخِرَةً (11) قَالُوا تِلْكَ إِذًا كَرَّةٌ خَاسِرَةٌ (12) فَإِنَّمَا

سورة عبس مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ عَبَسَ وَتَوَلَّى (1) أَنْ جَاءَهُ الْأَعْمَى (2) وَمَا يُدْرِيكَ لَعَلَّهُ يَزَّكَّى (3) أَوْ يَذَّكَّرُ فَتَنْفَعَهُ الذِّكْرَى (4) أَمَّا مَنِ اسْتَغْنَى (5) فَأَنْتَ لَهُ تَصَدَّى (6) وَمَا عَلَيْكَ أَلَّا يَزَّكَّى (7) وَأَمَّا مَنْ جَاءَكَ يَسْعَى (8) وَهُوَ يَخْشَى (9) فَأَنْتَ عَنْهُ تَلَهَّى (10) كَلَّا إِنَّهَا تَذْكِرَةٌ (11) فَمَنْ

سورة التكوير مع التفسير بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ إِذَا الشَّمْسُ كُوِّرَتْ (1) وَإِذَا النُّجُومُ انْكَدَرَتْ (2) وَإِذَا الْجِبَالُ سُيِّرَتْ (3) وَإِذَا الْعِشَارُ عُطِّلَتْ (4) وَإِذَا الْوُحُوشُ حُشِرَتْ (5) وَإِذَا الْبِحَارُ سُجِّرَتْ (6) وَإِذَا النُّفُوسُ زُوِّجَتْ (7) وَإِذَا الْمَوْءُودَةُ سُئِلَتْ (8) بِأَيِّ ذَنْبٍ قُتِلَتْ (9) وَإِذَا الصُّحُفُ نُشِرَتْ (10) وَإِذَا السَّمَاءُ كُشِطَتْ (11) وَإِذَا الْجَحِيمُ سُعِّرَتْ

إنتاج كتابي فصل الصيف هذا فصل الصّيف قد أقبل بشمسه السّاطعة ، وهوائه السّاخن . نحبّ الصّيف ، لأنّه  شقيق الفصول الثّلاثة : الخريف والشّتاء والرّبيع . نحبّه لأنّه فصل الخير والبركة ، والثّمر والغلال . لولا حرّ الصّيف ما نضج التّين والتفّاح ، ولا كان الحصاد ، ولا ظهرت الفرحة على وجوه أهلنا الفلّاحين

إنتاج كتابي جني الزيتون دعاني جدّي يوم الأحد الفارط ، لمرافقته إلى بلدتنا ، وقد كنت غادرتها في نهاية العطلة الصيفيّة ، ولم أعد إليها إلا في هذه المرّة . لقد تبدّلت القرية : فنشط سكّانها نشاطا حثيثا . وتغيّرت رحبتها ومتاجرها ، وفتحت معاصرها التي كانت مغلقة طيلة أشهر عديدة ، وحلّت مكان الهدوء

Production écrite :Voyageurs de banlieue La  petite gare est toujours pleine de voyageurs et de voyageuses . Celui qui aime à lire achète son journal en attendant le train .Ceux qui son jeunes courent sur le quai . Les dames , celles qui portent des bébés et celle qui veulent tricoter , essaient de s’asseoir .

Production écrite : une chambre bien tenue Quand  elle part pour l’école , rien n’est en désordre dans la claire petite chambre de Madeleine , décorée de gravures disposées avec goût . La table , le fauteuil ne sont pas déplacés . Le lit est recouvert de sa housse . Les livres sont alignés sur l’étagère .

Sixth Year basic education Unit one Mach each verb with the appropriate picture : to read – to run-  to draw – to sing- to watch – to cry – to play – to write – to swim – Complete with : fine – How – nice ………………….are you ? I am ……………thank you . …………….to meet you