السنة الثانية

أوصاف حول المرض ولم يكن هذا وحده مما يستلفت الانتباه ولكن  خطواته لم تكن متزنة ـ يتعثر في طريقه، ويميل ذات اليمين وذات اليسار، مما أثار فضولي، فلحقت به حتى أدركته عند سور المدرسة حيث ارتمى، واتكأ عليه، مغمضا عينيه المنهوكتين من شدة التعب .. فقد كان محموما كان تنفسها متقطعا وقصيرا تئنّ أنينا يتقطّع […]

وصف فقير أقبل الطفل يرتدي سروالا يصل إلى ركبتيه مهترئ الأكمام، والأطراف، رجلاه حافيتان لا يختلف لونهما عن لون التّراب، أمّا قميصه فقد تناثرت رقعه حتّى خيّل لي أنّه يعدّ بها سنوات عذابه، وبؤسه نظر النّاس إلى هذا الرّجل في ضرب من القلق. فقد كان من العسير أن تقع العين على إنسان  بمظهر أشد بؤسا،

وصف أشخاص لإثراء الإنتاج الكتابي ـ وسيم الوجه  –  طويل القامة –  مفتول العضلات –  متثاقل المشية –  قصير القامة –  مستدير الوجه  –  أشعث الشّعر ـ بنت شقراء  –  ناصعة البياض  –  رقيقة القدّ  –  وسيمة الوجه  – حسناء ـ وجهه  نحيل مستطيل  –  شاحب اللون  –    حاجباه مستقيمان خفيفان متباعدان، يظللان عينين

السور القرآنية من الأولى إلى السادسة مع التفسير السور القرآنية لتلاميذ السنة الأولى مع التفسير السور القرآنية لتلاميذ السنة الثانية مع التفسير السور القرآنية لتلاميذ السنة الثالثة مع التفسير السور القرآنية لتلاميذ السنة الرابعة مع التفسير السور القرآنية لتلاميذ السنة الخامسة مع التفسير السور القرآنية لتلاميذ السنة السادسة مع التفسير

محفوظات تلفاز وحاسوب السنة الثانية تلفاز وحاسوب تِلْفَازُنَا يَحْوِي ٱلْعَجَبْ     أَسْرَارَ مَا هَبَّ وَدَبْ إِنْ شَاقَنَا عَذْبُ ٱلْغِنَاءْ   أَهْدَى لَنَا فَيْضَ ٱلطَّرَبْ طَوْعُ ٱلْبَنَانِ سَاحِرِي   مَا أُمْلِي حَاسُوبِي كَتَبْ إِنْ رُمْتُ شَرْحًا سَاقَهُ      نَصًّا بِلَفْظٍ مِنْ ذَهَبْ نَلْهُو سَوِيًّا سَاعَةً         مَرْحَى لِمَنْ مِنَّا غَلَبْ أُعْجُوبَةَ ٱلْعِلْمِ غَدَا    بِٱلْبَيْتِ فِي أَرْقَى ٱلرُّتَبْ وَٱلْمُتْعَةُ مِنْ حَقِنَا          تَنْظِيمُهَا

محفوظات الولد النظيف السنة الثانية يَا مُصْطَفَى قُلْ لِي مَتَى  تُقَلِمُ ٱلْأَظْفَارَا إِذَا بَدَتْ طَوِيلَةً         أَجْعَلُهَا قِصَارَا أَنَا مُنَظِفٌ فَمِي        مِثْلَ يَدِي مِرَارَا مِنْ قَبْلُ ثُمَّ عِنْدَمَا        أُتَمِمُ ٱلْإِفْطَارَا وَحَلْقُ رَأْسِي وَقْتُهُ    لاَ يَقْبَلُ ٱنْتِظَارَا وَأَسْتَحِمُّ حَاكِيًا     فِي ٱلْمَوْعِدِ ٱلْكِبَارَا ٱلْجِسْمُ وَٱلثَّوْبُ مَعًا   أُولِيهِمَا ٱعْتِبَارَا محمّد بن صابر وقاسم بن مهنّي

محفوظات حلم طفل السنة الثانية حلم طفل اَلطِفْلُ: صَبَاحَ ٱلْخَيْرِ يَا أُمِي    لِمَاذَا لَمْ يَطُلْ نَوْمِي؟ أَنَا قَدْ كُنْتُ سُلْطَانًا    وقَصْري شِيدَ بِٱلنَّجْم اَلْأُمُّ: كَفَى يَا طِفْلُ وٱسْتَيْقِظْ    لَقَدْ أَسْرَفْتَ فِي ٱلنَّوْم كَفَى يَا طِفْلُ وَلْتُسْرِعْ      مَعَ ٱلْأَتْرَابِ لِلْقِسْم وكُنْ لِلدَّرْسِ سَبَّاقًا       تَفُزْ بِٱلْمَجْدِ وٱلْعِلْم وثَابِرْ دَائِمًا تَنْجَحْ      تُحَقِقْ صُورَةَ ٱلْحُلْمِ . محمد علي الهاني

محفوظات العود إلى المدرسة السنة الثانية العود إلى المدرسة زَمَانُ ٱلصَّيْفِ قَدْ وَلَّى    وَعَهْدُ ٱلدَّرْسِ قَدْ حَلَّ أَلَا هُبُّوا إِلَى ٱلْقِسْمِ          نُغَذِي ٱلْعَقْلَ بِٱلْعِلْمِ لَقَدْ عُدْنَا إِلَى ٱلدَّرْسِ       فَعَادَ ٱلْأُنْسُ لِلنَّفْسِ فَنُورُ ٱلْعِلْمِ كَٱلشَّمْسِ       كَفَى بِٱلْعِلْمِ هَادِينَا إِلَى ٱلْعَلْيَاءِ يَا تِرْبِي         إِلَى أَغْلَى أَمَانِينَا مصطفى عزّوز

إنتاج كتابي فصل الصيف هذا فصل الصّيف قد أقبل بشمسه السّاطعة ، وهوائه السّاخن . نحبّ الصّيف ، لأنّه  شقيق الفصول الثّلاثة : الخريف والشّتاء والرّبيع . نحبّه لأنّه فصل الخير والبركة ، والثّمر والغلال . لولا حرّ الصّيف ما نضج التّين والتفّاح ، ولا كان الحصاد ، ولا ظهرت الفرحة على وجوه أهلنا الفلّاحين

رياضيات السنة الثانية الأعداد من 0 إلى 99 الجمع بالاحتفاظ ومن دونه التمرين 1 : أحسب ذهنيّا : 50 + 3 = …………….                      40 + 7 = ……………….. 20 + 2 = ……………                        60 + 8 = ………………. التمرين 2 : أنجز العمليّات التالية وفق الوضع العمودي : 25 + 17 = …………. 38 +