دروس و ملخصات 1

تمارين إيقاظ علمي السنة الأولى دفع جذب أكتب “جذب” – “دفع” في المكان المناسب :                                 

السنة الأولى تمارين حرف الصاد أتَأمَّلُ الصُّورَةَ ثُمَّ أرْبُطُ : ألَوّنُ المُفْرَدَاتِ التِي أسْمَعُ فِيهَا حَرْفَ الصَّاد : أكَمِّلُ بِمَقْطَعٍ يَتَضَمَّنُ صَادًا : أقرأ : خطّ :

إنتاج كتابي العودة المدرسية حَلَّ فَصْلُ الخَرِيفِ و انْتَهَتْ العُطْلَةُ الصَّيْفِيَّةُ. فَأخَذَ الأوْلِيَاءُ وَالمُدَرِّسُونَ وَالتَّلَامِيذُ  يَتَأهّبُونَ  لِسَنةٍ دِرَاسِيّةٍ جَدِيدِةٍ  . وَبَاتَ التّلاميذ يَسْتَعِدُّونَ لِلِقَاءِ أصْحَابِهِمْ بَعْدَ طُولِ فُرَاقٍ ، و يَهُزُّهُمْ الشَّوْقُ إلَى مَدْرَسَتِهِمْ وَ سَاحَتِهَا وَجُدْرَانِهَا وَمعَلِّمِيهِمْ .  وَفِي صَبَاحِ اليَوْمِ المَوْعُودِ ، انَتَشَرُوا فِي الطُّرُقَاتِ حَتَّى ضَاقَتِ الرِّحَابُ بجُمُوعِهِمْ وَامْتَلَأتْ بِضَجِيجِهِمْ . دَخَلَ

الحواس الخمس الحواس الخمس يَمْتَلِكُ الإنْسَانُ خَمْسَ حَوَاسٍ رَئِيسِيَّة وَهِيَ : حَاسَّة ُاللَّمْسِ، وَحَاسَّةُ الذّوْقِ، وَحَاسَّةُ السَّمْعِ، وَحَاسَّةُ الشّمّ ، وَحَاسَّةُ البَصَرِ. نَسْتَطِيعُ عَنْ طَرِيقِ هَذِهِ الحَوَاس أنْ نَكْتَشِفَ   العَالَمَ المُحِيط بِنَا  وَأنْ نَعْرِفَ  كُلَّ الأحْدَاثِ وَ أنْ نَفْهَمَ كَيْفِيَّةَ حُدُوثِهَا وَالشُّعُورِ وَالإحْسَاسِ بِهَا. حَاسَّةُ البَصَرِ حاسة البصر هِيَ حَاسَّةٌ تَسْتَخْدِمُ العَيْنَ لِتَرَى  وَتُشَاهِدَ الأشْيَاءَ