السنة السادسة

Les trois temps Le présent : Le présent est le temps qui indique que l’action se déroule en ce moment aujourd’hui  – à présent  – en ce moment – à cet instant – maintenant – cette semaine – ce soir – cet après- midi Le passé composé :Le passé annonce que l’action s’est déroulée il y a quelque temps. […]

Récitation les machines 6ème année Les machines avaient commencé Par rire comme des enfants Qui semblaient vouloir amuser Les gens de tous les continents. Puis, elles avaient tant grandi Qu’elles étaient devenues comme Des adolescents, puis des hommes Précieusement munis d’outils. Enfin, se fiant au silence Et à la morne indifférence De ceux qui en

Récitation le boulanger 6ème année Qu’il est drôle, le boulanger Avec ses cheveux couleur de farine Sur ses bras, ses mains et sur sa poitrine On dirait qu’il vient de neiger. Sans se lasser, d’un geste prompt, Tandis qu’au village chacun sommeille Il moule les pains au creux des corbeilles, Pareils à des chats accroupis

Récitation au travail 6ème année Au travail ! Au travail ! Qu’on entende partout Le bruit sain du travail et d’un peuple debout. Que partout on entende et la scie et la lime, La voix du travailleur qui chante et qui s’anime ! Rien n’est plus harmonieux que l’acier qui vibre Et le cri de

محفوظات المرحلة الابتدائية من الأولى إلى السادسة محفوظات السنة الأولى محفوظات السنة الثانية محفوظات السنة الثالثة محفوظات السنة الرابعة محفوظات السنة الخامسة محفوظات السنة السادسة

محفوظات السنة السادسة لفتح الرابط اضغط على اسم المحفوظة الغراب والثعلب حضن الواحة الربيع الذئب والكلب الراديو إلى أبناء المدارس

محفوظات إلى أبناء المدارس السنة السادسة كُنْ فِي حَيَاتِكَ لِلْفَضِيلَةِ جَارَا           وَامْسَحْ عَلَيْكَ مِنَ الجَهَالَةِ عَارَا وَاحْمِلْ عَلَى الجَهْلِ البَغِيضِ مُهَدِّمًا       حَتَّى تُشَاهِدَ صَرْحَهُ مُنْهَارَا إنَّ الجَهَالَةَ أصْلُ كُلّ تَأخَّرٍ                  وَالجَهْلُ دَاءٌ يَقْتُلُ الأفْكَارَا وَامْلَأ وطَابَكَ بِالعُلُومِ مُثَابِرًا           وَارْكَبْ لَهَا الأهْوَالَ وَالأخْطَارَا إنَّ المَعَارِفَ ثَرْوَةٌ مَنْ حَازَهَا             لَا يَعْرِفُ الإمْلَاقَ وَالإعْسَارَا فَهِيَ الضِّيَاءُ لِمَنْ شَكَا

محفوظات الراديو السنة السادسة شَادَ تَرَنّمَ لَا طَيْرٌ وَلَا بَشَرٌ           يَا صَاحِبَ اللّحْنِ أيْنَ العُودُ وَالوَتَرُ إنّي سَمِعْتُ لِسَانًا قُدَّ مِنْ خَشَبٍ         فَهَلْ تَرَى بَعْدَ هذَا يَنْطِقُ الحَجَرُ ؟ صَوْتٌ بِرُومَا رَنَّ صَدَاهُ فِي أذُنِي           كَأنّهُ مِنْ جِدَارِ البَيْتِ يَنْحَدِرُ وَآلةٍ جَعَلَتْ مِنْ حُجْرَتِي أفُقًا               يَرْتَدُّ مُنْحَدِرًا عَنْ حَدِّهِ البَصَرُ قَدْ حَكَّمَتْنِي فِي الأصْوَاتِ لَوْحَتُهَا

محفوظات الذئب والكلب السنة السادسة ذِئْبٌ لِفَرْطِ سَهَرِ الكِلَابِ            جِلْدًا وَعَظْمًا صَارَ فِي الذّئَابِ وَإنّهُ اِلْتَقَى بِكَلْبٍ جَمَعَ                  فِي جِسْمِهِ حُسْنًا وَقُوّةً مَعَا جَمِيلِ الشّكْلِ صَقِيلِ الشّعْرِ            بَدِينِ الجِسْمِ مَهِيبِ المَنْظَرِ فَاسْتَصْوَبَ السَّلَامَ رَأيًا وَاقْتَرَبْ         مِنْهُ وَحَيَّا بِاحْتِرَامٍ وَ أدَبْ وَجَالَ فِي مَدِيحِهِ فَأطْنَبَ                  فِي سِمْنِهِ وَحُسْنِهِ تَعَجّبَا أجَابَهُ : “إنْ شِئْتَ أنْ تَكُونَ             مِثْلِي

Décrire le portrait physique Le visage : maigre / rose / noir / roux  / rousse / blond / ridé / agréable / ovale/ allongé/ petit / Pâle / expressif rond / carré / souriant Les lèvres : épaisses / grosses  / minces / charnues /fines  La bouche :  Large / édentée /rieuse / petite / grosse   Le