faten Ben Ammar

رياضيات السنة الرابعة أقارن الأعداد ذات 5 أرقام و أرتّبها

رياضيات السنة الرابعة أقارن الأعداد ذات 5 أرقام و أرتّبها لنقارن بين عددين يجب علينا أن نتّبع المراحل التّالية : 1 ـ نحسب عدد أرقام كلا العددين فمن كان عدد أرقامه أكثر هو العدد الأكبر ومن كان عدد أرقامه الأصغر هو العدد الأصغر . مثال : 9568 و   21368    .   نلاحظ أن العدد 9568 يحتوي […]

رياضيات السنة الرابعة أقارن الأعداد ذات 5 أرقام و أرتّبها واصل القراءة >>

تقييم قراءة السنة الثالثة محور المشروع والمبادرة

تقييم قراءة السنة الثالثة محور المشروع والمبادرة النّصّ:                                      آدَمُ طِفْلٌ عُمُرُهُ تِسْعُ سَنَوَاتٍ ، يُحِبُّ تَجْمِيعَ الأشْيَاءِ الغَرِيبَةِ وَاقْتِنَائِهَا كَالعُلَبِ البلَاسْتِيكِيَّةِ ، وَالصَّنَادِيقِ الكَرْتُونِيّةِ وَغَيْرِهَا مِنَ الأشْيَاءِ التِي فِي نَظَرِ بَعْضِ النَّاسِ عَدِيمَة المَنْفَعَةِ . ذَاتَ يَوْمٍ خَرَجَت الأمّ مِنَ البَيْتِ للذّهَاب إلى السّوقِ  وَكانَ آدمُ يَشْعُرُ بِالمَلل فَقد أنْهى وَاجِبَاتَهُ المَدْرَسيّة . وَفَجْأة قَرَّرَ

تقييم قراءة السنة الثالثة محور المشروع والمبادرة واصل القراءة >>

رياضيات السنة الثانية القطع النقدية 5 و 10 و 20 و 50

رياضيات السنة الثانية القطع النقدية 5 و 10 و 20 و 50 التمرين 1 : أحسب المبالغ المالية التالية : التمرين 2 : أمثّل المبالغ التّالية بأقل عدد من القطع النقدية :               70 مي 45 مي 35 مي 85 مي التمرين 3 : أكمل تمثيل  المبالغ التّالية: التمرين

رياضيات السنة الثانية القطع النقدية 5 و 10 و 20 و 50 واصل القراءة >>

رياضيات السنة الأولى يمين يسار

رياضيات السنة الأولى يمين يسار التمرين 1 : أحيط بدائرة اليد اليمنى  لكلّ طفل : التمرين 2 :ألوّن في كلّ مشهد اليد اليمنى بالأحمر واليد اليسرى بالأزرق    : التمرين 3 : أرسم كرة أمام الرّجل اليسرى للّاعب   : التمرين 4 : أرسم وردة في اليد اليمنى للبنت  وقلما في اليد اليسرى للولد    : التمرين 5

رياضيات السنة الأولى يمين يسار واصل القراءة >>

رياضيات السنة الثانية الخطّ المستقيم والخطّ المنحني

رياضيات السنة الثانية الخطّ المستقيم والخطّ المنحني التمرين 1 : أكمل رسم المشهد باستعمال خطوط مستقيمة وخطوط منحنية . التمرين 2 : قطع الكنغر مسافة متّبعا مسالكا مختلفة  بين الأشجار . من الشّجر أ إلى الشّجرة ب : خطّ مستقيم  . من الشّجرة ب إلى الشّجرة ج : خطّ منحن . من الشّجرة ج إلى

رياضيات السنة الثانية الخطّ المستقيم والخطّ المنحني واصل القراءة >>

رياضيات السنة الأولى فوق تحت

رياضيات السنة الأولى فوق تحت التمرين  1 : ألوّن المفردة الصحيحة : التمرين 2 : أشطب الخطأ  : التمرين  3 : أشاهد الصّورة ثمّ أربط بسهم  : التمرين  4 : أرسم أرنبا  تحت الكرسيّ      :

رياضيات السنة الأولى فوق تحت واصل القراءة >>

Les bases d’une vie saine

Les bases d’une vie saine Savoir se relaxer pour être moins stressé . Boire 2 litres d’eau par jour . Prendre soin de ce que nous mangeons . Le manque de nutriments appropriés prive le cerveau d’énergie . Faire 3 séances de sport par semaine . Prendre le soleil tous les jours . Diminuer la

Les bases d’une vie saine واصل القراءة >>

رياضيات السنة الخامسة أحدد إحداثيات عقدة على الشّبكة

رياضيات السنة الخامسة أحدد إحداثيات عقدة على الشّبكة التمرين 1 : 1 ـ أكتب الأزواج التي تمثّل إحداثيات عقد الشّبكة : أ (…………………..)        ب (…………………….) ج ( ……………….)          د (……………………..) 2 – أعيّن العقد هـ ، ر ،  ف ، ك  على الشّبكة حسب ما يلي : هـ ( 1 ي ، 2 و )       

رياضيات السنة الخامسة أحدد إحداثيات عقدة على الشّبكة واصل القراءة >>

Français 4ème  conjuguer  les verbes du deuxième groupe  au présent

Français 4ème  conjuguer  les verbes du deuxième groupe  au présent Exercice 1 :  Je relie chaque pronom personnel à sa forme verbale correcte : Je                                                 réussis Tu                                                réussissons Il                                                  réussissent Nous                                          réussit Vous                                           réussis Ils                                                réussissez Exercice 2 :  J’écris la forme correcte du verbe au présent . Vous ( maigrir ) ……………..si vous ne mangez pas assez

Français 4ème  conjuguer  les verbes du deuxième groupe  au présent واصل القراءة >>

Shopping Cart
Scroll to Top