faten Ben Ammar

عبارات إبداء الرأي سلوك إيجابي أذهلني – أبارك – أستحسن – يعجبني – سلوك إيجابي فقد أحسن التصرّف – تصرّف سليم – حسب رأيي هذا الطّفل شجاع– عمل جيّد –  سلوك حضاري – تصرّفَ بحكمة – تصرُّفُ حسن – أنا أؤيّد ما قام به – أعجبني سلوكه وتصرّفه –  سلوك سليم – سلوك حسن – […]

امتحانات السنة الثانية الثلاثي الأول امتحان إنتاج كتابي السنة الثانية الثلاثي الأول تقييم كتابة السنة الثانية الثلاثي الأول امتحان رياضيات السنة الثانية الثلاثي الأول امتحان إنتاج كتابي السنة الثانية الثلاثي الأول

امتحان قراءة السنة الثالثة الثلاثي الأول رنّ جرس المدرسة معلنا عن بداية الحصّة  فدخل جميع التّلاميذ إلى أقسامهم . وقبل أن تبدأ معلّمة اللّغة العربية في شرح الدّرس لاحظت أنّ مقعد سارّة مازال شاغرا لليوم الثّالث على التّوالي . فانتابتها حيرة شديدة و سألت التّلاميذ :” هَل بَينَكُم مَن يعرف سبب  تغيّب سارة  ؟ أخشى

امتحان رياضيات السنة الثانية الثلاثي الأول لسند 1 : يملك الإخوة الثلاثة سليم وخليل ونور قطع مكعبات . أراد الإخوة الثّلاثة تقسيم المكعبات إلى ثلاثة مجموعات  : وهذه مجموعات المكعبات : التعليمة 1 : أجزّأ كلّ مجموعة حسب خاصيّة ألاحظها . التعليمة 2 : أكتب الكتابة الجمعية الموافقة للتّجزئة . السند 2 : اقترح عليهم

امتحانات السنة الأولى الثلاثي الأول تقييم حساب ذهني السنة الأولى الثلاثي الأول امتحان إيقاظ علمي السنة الأولى الثلاثي الأول خط وكتابة السنة الأولى الوحدة الأولى إنتاج كتابي السنة الأولى الثلاثي الأول ترتيب المفردات

امتحان إيقاظ علمي السنة الأولى الثلاثي الأول السند 1 : خرج ربيع ومروان  إلى الحديقة . التعليمة 1 :  أربط بما يناسب  .                     *  اليمنى                  معـ 1 يمسك مروان الطّائرة الورقية بيده *                                                       *  اليسرى التعليمة 2 : أحيط بخطّ مغلق أبعد كرة عن ربيع . السند 2 : قال ربيع : “ما

تقييم  حساب ذهني السنة الأولى الثلاثي الأول التعليمة 1 : أكتب العدد المناسب .   العدد بالأرقام العدد بالحروف عدد يسبق مباشرة 3   ………   ………………………………..   عدد يلي مباشرة 5   ………..   …………………………………   عدد محصور بين 6 و 8   ………   ………………………………….   عدد محصور بين 7 و 9  

تقييم إيقاظ علمي السنة الثالثة الثلاثي الأول السند 1 : شاهد يوسف برنامجا وثائقيّا عن الحيوانات   . التعليمة 1-1:  أضع علامة (X ) أمام النّمط الصّحيح للتّنقّل     :   حيوان يعدو حيوان يقفز حيوان يزحف حيوان يطير حيوان يسبح النّمر           الحصان           الأرنب      

رياضيات السنة الثانية العدد 100 تفكيكه وتركيبه التمرين 1 : أكمل 20 + ………..= 100                             50 + ………..= 100   40 + ………..= 100                             30 + ………..= 100   70 + ………..= 100                             90 + ………..= 100   التمرين 2 : أكمل 95 + ………..= 100                             65 + ………..= 100   75 + ………..= 100

رياضيات السنة الثالثة أتعرّف العلاقة بين المتر والديسمتر والصنتمر 1 م = 10 دسم = 100 صم التمرين 1 : شرى أحمد 3 أشرطة ملوّنة  :   طول الشّريط الأوّل 1 م و 25 صم طول الشّريط الثاني يفوق طول الشّريط الأوّل بـ 3 دسم و نصف . طول الشّريط الثّالث  11 دسم و 5 صم