Décrire le portrait physique Le visage : maigre / rose / noir / roux / rousse / blond / ridé / agréable / ovale/ allongé/ petit / Pâle / expressif rond / carré / souriant Les lèvres : épaisses / grosses / minces / charnues /fines La bouche : Large / édentée /rieuse / petite / grosse Le […]
Décrire le portrait physique واصل القراءة >>
محفوظات الربيع السنة السادسة الربيع المَاءُ يَلْمَعُ صَافِيًا رَقْرَاقَا وَالشّمْسُ تَلثِمُ خَدّهُ البَرَّاقَا وَالعُشْبُ رَفْرَافٌ عَلَيْهِ ضَبَابَةٌ شَفّتْ فَزَادَتْ حُسْنَهُ إشْرَاقَا هَذَا خَرُوفٌ رَاحَ يَرْتَعُ فِي بِسَاطِ العُشْبِ أوْ يَسْتَنْشِقُ اسْتِنْشَاقَا وَثُغَاءُ أمِّهِ يَسْتَحِثّ قُدُومَهُ فَيَخِفُّ نَحْوَ حَلِيبِهَا سَبَّاقَا أوْ طَائِرٌ بَيْنَ الأشِعَّةِ يَرْتَمِي فِي إثْرِ آخَرَ شَادِيًا صَفّاقَا فِي زُرْقَةِ الأجْوَاءِ يُرْسِلُ نَغْمَةً تَمْتَدّ
محفوظات الربيع السنة السادسة واصل القراءة >>
تعتبر النّبتة من الكائنات الحيّة ولها فوائد كثيرة فبعضها يحتوي على عناصر هامّة لجسم الإنسان أو الحيوان . وللنّبتة دور كبير في توفير الأكسجين والتخلص من ثاني أكسيد الكربون ، وهي تحمي الأرض من الكثير من المخاطر مثل: التصحر وخطر انجراف التربة.تتكون النباتات من أجزاء رئيسية وهي: الجذور، والساق، والأوراق، والأزهار، والثمار. لكي تحصل
نمو النبتة – حاجة النبتة إلى الغذاء واصل القراءة >>
النشيد الوطني التونسي حُمَاةَ الحِمَى يَا حُمَاةَ الحِمىَ * هَلُمّوا هَلُمّوا لمَجْدِ الزّمَنْ لَقَدْ صَرَخَتْ فِي عُرُوقِنَا الدّمَاءْ * نَمُوتُ نَمُوتُ وَيَحْيَا الوَطَنْ لِتَدْوِ السَّمَاوَاتِ برَعْدِهَا * لِتَرْمِ الصَّوَاعِقُ نِيرَانَهَا إلَى عِزِّ تُونِسْ إلَى مَجْدِهَا * رِجَالَ البِلاَدِ وَشُبّانِهَا فَلَا عَاشَ فِي تُونِسْ مَنْ خَانَهَا *وَلَا عَاشَ مَنْ لَيْسَ مِنْ جُنْدِهَا نَمُوتُ وَنَحْيَا عَلَى عَهْدِهَا
النشيد الوطني التونسي واصل القراءة >>
محفوظات حضن الواحة السنة السادسة يَمَّمْتُ حِضْنَكِ ، وَ الأشْوَاقُ تَحْدُونِي إنْ كُنْتِ مُشْتَاقَةً مِثْلِي فَضُمِّينِي قَدْ طَوَّحَتْ بِي مَقَادِيرِي ، وَهَاأنَذَا أعُودُ حَتَّى وَ إنْ لَمْ تَسْتَعِيدِينِي هَجَرْتُ حِضْنَكِ مَغْرُورًا ، عَلَى صِغَرِي ، إذْ كَانَ طَيْشِي بِالأسْفَارِ يُغْرِينِي رَحَلْتُ ذَاتَ صَبَاحٍ مِثْلَمَا رَحَلَتْ عَن الخَمَائِلِ أسْرَابُ الحَسَاسِينِ وَعِشْتِ عُمْرِي بَعِيدًا لَا تُقَرِّبُنِي مِنْكَ
محفوظات حضن الواحة السنة السادسة واصل القراءة >>
المتر وأجزاؤه ومضاعفاته المتر هو وحدة قيس الأطوال ويرمز له بـ م أجزاء المتر هي : المليمتر ويرمز له بـ مم 1 م = 1000 مم الصنتيمتر ويرمز له بـ صم 1 م = 100 صم الديسمتر ويرمز له بـ دسم 1 م = 10 دسم مضاعفات المتر هي : الديكمتر ويرمز له بـ دكم
المتر وأجزاؤه ومضاعفاته واصل القراءة >>
محفوظات الغراب والثعلب السنة السادسة سُمُوُّ الغُرَابِ أوَى مَرَّةً إلَى دَوْحَةٍ فَوْقَهَا قَدْ جَثَمْ وَكَانَتْ بِمِنْقَارِهِ جُبْنَةٌ يَهُشُّ إلَى أكْلِهَا ذُو النَّهَمْ فَوَافَاهُ مُسْتَرْوِحًا ثَعْلَبٌ يَهِيجُ حَشَاهُ بِمِثْلِ الضَّرَمْ فَحَيَّا الغُرَابَ وَقَالَ لهُ: ” سَلَامٌ أيَا صَاحِبِي المُحْتَرَمْ لَعَمْرِيَ إنّكَ بَاهِرُ شَكْلٍ بَدِيعُ المَلَامِحِ مِنْ غَيْرِ ذَمْ وَرِيشُكَ زَاهِي الجَمَالِ فَأنْتَ جَمِيلٌ مِنَ الرّأسِ حتّى
محفوظات الغراب والثعلب السنة السادسة واصل القراءة >>
English : How to describe a girl She is a young girl, no more than 12 . her hair is mercury-red and it tumbled over her shoulders. she has a round face with a pointed chin. Her eyes are big and greyish-green, with dark eyelashes. Her nose is short and little She’s tall and
English : How to describe a girl واصل القراءة >>
Récitation qui suis-je ? 5ème année Sans corps , sans bouche , sans visage , Je peux parler tous les langages , Chanter vite ou au ralenti , Je répète ce qu’on me dit . Qui suis-je ? Le magnétophone . Je coule comme une cascade , Je tourne comme une tornade , Je gronde comme
Récitation qui suis-je ? 5ème année واصل القراءة >>
